Tiphay.edu.vnđã chia sẻ tài liệu Đề kiểm tra tập làm văn số 5 lớp 9 Học kì 2 - Đề 3 trên đây. Đây là liệu giúp các bạn ôn tập, rèn luyện trong thời gian nghỉ dịch Covid - 19 nhằm củng cố kiến thức, giúp các bạn học tốt môn Ngữ văn lớp 9. Chúc các bạn học tốt Choose the letter A, B, C or D to complete the sentences with given words. Question 1: Tet/ be/ an/ occasion/ family/ reunions/ Vietnam. A. Tet is an occasion for family reunions in Vietnam. B. Tet be an occasion for family reunions in Vietnam. C. Tet are an occasion for family reunions in Vietnam. Video đầy đủ Viet bai tap lam van so 5 lop 7 de 3. môn: dân gian ta có câu tục ngữ: "gần mực thì đen, gần đèn thì rạng". nhưng có người đã nói: "gần mực chưa chắc đã đen, gần đèn chưa chắc đã rạng". viết các bài kiểm tra để thuyết phục cô ấy làm theo ý kiến 2, Nguyên nhân vứt rác +Chủ quan: -Do thói quen mất vệ sinh , cẩu thả -Do sự ích kỉ không quan tâm đến lợi ích chung -Chưa hiểu rõ về việc vứt rác bừa bãi +khách quan : -ko có nơi thu gom rác - ko có nơi sử lý và hok sử lý đúng cách 3, Tác hại của việc vứt rác bừa bãi : - gây ô nhiễm môi trường - Kê hooch là gän cú de phòng Giáo duc và f)ào tao, các ban, nganh lién quan, các co sð giá9 duc xây dyng kê hoqch và chi dao, tô chúc thvc hiên; kiêm tra, giám sát, dánh viêc triên khai Churong trinh giáo duc phô thông. 2. Yêu cau - Xác dinh dug các nhiêm V!l, giåi pháp chù yêu, xây durng 10 trinh chuân Đề cương ôn tập Toán lớp 5 học kỳ 2 gồm những gì? Trong chương trình Toán lớp 5 học kì 2, các bạn sẽ được học chủ yếu về phần Hình học và phần Số đo thời gian, chuyển động đều. Mỗi phần sẽ được tổng hợp kiến thức lý thuyết và những dạng bài tập khác nhau. Mỗi dạng bài tập sẽ có phương pháp giải chung. An0S4. Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 20/05/2019, 1900 Viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 Bình chọnI. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU Đề 1 Hãy tưởng tượng vào một ngày hè của hai mươi năm sau em mới có dịp thăm lại ngôi trường đang học. Em hãy viết một lá thư kể lại buổi thăm lại trường cũ với một người bạn cùng lớp ngày còn đi học. Đề 2 Trong giấc một giấc mơ, em được gặp lại người thân xa cách đã lâu. Hãy kể lại giấc mơ THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU Đề 1 Hãy tưởng tượng vào một ngày hè của hai mươi năm sau em mới có dịp thăm lại ngôi trường đang học. Em hãy viết một lá tMiêu tả nội tâm trong văn bản tự sựSoạn bài Nghị luận trong văn bản tự sựLuyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận_bài 1Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luậnXem thêm Văn tự sự lớp 9 Đề 3 Kể lại một trận chiến đấu ác liệt mà em đã học, đã nghe kể hoặc đã xem trên màn 4 Đã có một lần em cùng bố, mẹ hoặc anh, chị đi thăm mộ người thân trong ngày lễ, tết. Hãy kể lại cuộc thăm viếng 5 Em từng được đi xem một cuộc triển lãm tranh với chủ đề “Chia sẻ nỗi đau với những nạn nhân của chất độc màu da cam”. Hãy viết một bài văn kể lại cuộc đi xem triển lãm đầy ấn tượng HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ, LẬP DÀN Ý1. Tìm hiểu đề Xác định yêu cầu của đề bài+ Đề bài yêu cầu kể về đối tượng nào?+ Có cần kết hợp giữa kể với các thao tác khác miêu tả, biểu cảm,… không? Lập ý Nhớ lại hoặc tưởng tượng ra câu chuyện nhân vật, sự việc, diễn biến,…; lựa chọn ngôi Lập dàn ýXem thêm tại https Viết tập làm văn số lớp Bình chọn I THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU Đề 1 Hãy tưởng tượng vào ngày hè hai mươi năm sau em có dịp thăm lại ngơi trường học Em viết thư kể lại buổi thăm lại trường cũ với người bạn lớp ngày học Đề 2 Trong giấc giấc mơ, em gặp lại người thân xa cách lâu Hãy kể lại giấc mơ THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU Đề 1 Hãy tưởng tượng vào ngày hè hai mươi năm sau em có dịp thăm lại ngơi trường học Em viết t  Miêu tả nội tâm văn tự  Soạn Nghị luận văn tự  Luyện tập viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận_bài  Luyện tập viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận Xem thêm Văn tự lớp Đề 3 Kể lại trận chiến đấu ác liệt mà em học, nghe kể xem ảnh Đề 4 Đã có lần em bố, mẹ hoặc anh, chị thăm mộ người thân ngày lễ, tết Hãy kể lại thăm viếng Đề 5 Em xem triển lãm tranh với chủ đề “Chia sẻ nỗi đau với nạn nhân chất độc màu da cam” Hãy viết văn kể lại xem triển lãm đầy ấn tượng II HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ, LẬP DÀN Ý Tìm hiểu đề - Xác định yêu cầu đề bài + Đề yêu cầu kể đối tượng nào? + Có cần kết hợp kể với thao tác khác miêu tả, biểu cảm,… không? - Lập ý Nhớ lại tưởng tượng câu chuyện nhân vật, việc, diễn biến,…; lựa chọn kể Lập dàn ý Xem thêm tại - Xem thêm -Xem thêm Viết bài tập làm văn số 2 lớp 9, Từ khóa liên quan viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 đề 3 viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 đề 4 viet bai tap lam van so 2 lop 9 de 2 de2 viet bai tap lam van so 2 lop 9 viet bai tap lam van so 2 lop 9 de 1 viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 violet de 2 viet bai tap lam van so 2 lop 9 van mau viet bai tap lam van so 2 lop 9 viet bai tap lam van so 2 lop 9 de2 viet bai tap lam van so 2 lop 9 1 de1 viet bai tap lam van so 2 lop 9 viet bai tap lam van so 2 lop 9 de1 giao an viet bai tap lam van so 2 lop 9 viet bai tap lam van so 2 lop 9 4 viet bai tap lam van so 2 lop 9 hay nhat xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH Danh mục Tư liệu khác ... nước công nhận di tích lịch sử, văn hóa cấp quốc gia ngày 25 / 9/ 19 92 . / Phan Ngọc Hiển - Người trực tiếp huy Khởi nghĩa Hòn Khoai ngày 13. 12. 194 0 Và ngày tự hào lịch sử đấu tranh ấy, nhớ ơn công lao ... tỉnh Bạc Liêu Cà Mau, thức hoạt động từ 1-1- 199 7 Tỉnh Cà Mau có diện tích 5. 21 1km² với dân số 1 .2 05. 108 người 1-4 -20 09 , Bắc giáp tỉnh Kiên Giang, Đông Bắc giáp tỉnh Bạc Liêu, Đông Đông Nam giáp ... Xuyên từ năm 194 7, đến năm 197 6 tỉnh An Xuyên với tỉnh Bạc liêu hợp thành tỉnh Minh Hải Ngày 6-11- 199 6, tỉnh Minh Hải tách thành hai tỉnh Bạc Liêu Cà Mau, thức hoạt động từ 1-1- 199 7 Tỉnh Cà Mau... 16 21,933 1 Viết bài tập làm văn số 5 lớp 7 - văn mẫu Danh mục Văn Chứng Minh ... nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên viet bai tap lam van so lop bai tap lam van so van lap luan chung minh gan muc thi dem van mau bai viet so bai văn nghị luaajndaan gian có câu gần mực ... rạng bạn em lại cho gần mực chưa đen gần đèn chưa rạng • viet bai tap lam van chung minh so 5- lop7 • • • • • • • • • viet bai tap lam van so hai chung minh rung viết tập làm văn số văn lập luận ... văn số văn lập luận chứng minh lớp viết văn chứng minh rừng quan trọng đời sống người viet bai van lop7 de chung minh viết văn nghị luận cho đề vănbảo vệ rừng bảo vệ sống chúng ta, ... 4 52,498 107 Viết bài tập làm văn số 5 lớp 6 – Văn tả cảnh - văn mẫu Danh mục Văn Miêu Tả ... văn tả cảnh khu phố vào mùa đông • tap van mieu ta lop • văn tả đào lớp • văn tả lại hình ảnh đào dịp tết • viet bai tap lam van so lop • viet bai tap lam van so lop 6b, ... trên • tập làm văn số lớp • tap lam lop van chu ta canh • Tập làm văn Em viết thư cho bạn xa tả lại khu phố hay nông thôn xóm lang nơi vào mùa đông giá lạnh • tap lam van lop ta ve phien cho xuan... 3 30,336 52 Viết bài tập làm văn số 5 lớp 10 - văn mẫu Danh mục Văn Thuyết Minh ... • • • tập làm văn số lớp 10 văn thuyết minh viết tập làm văn số văn lớp 10 Viet bai tap lam van so van thuyet minh lop muoi viết tập làm văn số văn thuyết minh giới thiệu đặc điểm phong cách ... giàu nghèo, sang hèn,… lấy ca dao tiếng nói tâm tư, tình cảm mình, soi lòng ca dao Cho nên, ca dao coi “thơ vạn nhà”, gương soi tâm hồn đời sống dân tộc; nơi lưu giữ vẻ đẹp tâm hồn dân tộc, nguồn ... dao Việt Nam có nét đặc sắc nghệ thuật? Hơn 90 % ca dao sưu tầm sử dụng thể thơ lục bát lục bát biến thể Ngoài ra, ca dao có dạng hình thức khác thơ song thất lục bát câu thơ bảy tiếng kết hợp... 4 11,321 20 Viết bài tập làm văn số 5 lớp 8 - văn mẫu Danh mục Văn Thuyết Minh ... trên • • • • • • • • • • viết tập làm văn số lớp bai lam bai viet so iop van mau lop bai tap lam van so van gioi thieu cay na tap lam van mau lop giới thiệu na văn lớp giới thiệu sản phẩm trò chơi ... dục, ý nghĩa tinh thần, mang lại giá trị vật chất,… c Kết Khẳng định lại vẻ đẹp nhiều mặt danh lam thắng cảnh Đề 3 a Thuyết minh văn cần ý làm bật ý sau - Giới thệu phần mục văn - Công dụng ... thân loài hoa hay loài mà yêu thích Cũng nêu học thích thú ích lợi sống gần gũi với thiên nhiên Đề 5 a Mở Giới thiệu giống vật nuôi mà em định thuyết minh một loài chim quý, vật nuôi gia đình... 4 30,521 90 Viết bài tập làm văn số 5 ppt Danh mục Cao đẳng - Đại học ... Điểm 9, 10 - Đầy đủ nội dung, lời văn sáng, ngôn ngữ xác, dễ hiểu, hấp dẫn + Điểm 7, 8 Nội dung đầy đủ, lời văn trôi chảy, sử dụng phù hợp phương pháp thuyết minh song sai số lỗi tả + Điểm 5, ... Đã nắm phương pháp thuyết minh song diễn đạt lủng củng, sai tả Điểm 3, 4 Nội dung thuyết minh sơ sài, diễn đạt chưa trôi chảy, sai nhiều lỗi tả, ý vụng + Điểm 1 ,2 Hiểu sai yêu cầu đề, văn viết ... V Hướng dẫn dặn dò Bài Cũ - Xem lại tất học văn thuyết minh - Xem lại kiểu câu học Bài mới - So n bài Chuẩn bị trước câu Trần thuật ... 3 745 2 Viết bài tập làm văn số 5 docx Danh mục Cao đẳng - Đại học ... Điểm 9, 10 - Đầy đủ nội dung, lời văn sáng, ngôn ngữ xác, dễ hiểu, hấp dẫn + Điểm 7, 8 Nội dung đầy đủ, lời văn trôi chảy, sử dụng phù hợp phương pháp thuyết minh song sai số lỗi tả + Điểm 5, ... Đã nắm phương pháp thuyết minh song diễn đạt lủng củng, sai tả Điểm 3, 4 Nội dung thuyết minh sơ sài, diễn đạt chưa trôi chảy, sai nhiều lỗi tả, ý vụng + Điểm 1 ,2 Hiểu sai yêu cầu đề, văn viết ... V Hướng dẫn dặn dò Bài Cũ - Xem lại tất học văn thuyết minh - Xem lại kiểu câu học Bài mới - So n bài Chuẩn bị trước câu Trần thuật ... 3 600 0 Đề bài văn mẫu bài viết tập làm văn số 1 lớp 9 Danh mục Kinh tế chính trị ... Mỗi năm cọ cho đời 12 lá, ứng với 12 tháng năm, năm tháng nhuận hay tháng hụt Thân cọ đẹp khắc khổ tất thứ cọ phục vụ cho sống sinh hoạt người Địa chí tỉnh Vĩnh Phú năm 19 75, phần khảo cứu cọ ... chuối trở đầu nõn chuối màu xanh non,sau xòa dần mọc chìa đường gân lá ,2 bên mềm mại rủ xuống khoảng 20 dài 1m Nhìn Những chuối xanh rờn ánh nắng có gió lại vẫy vẫy cánh tay ... sinh trưởng nhanh tre theo nhà Thực vật học, tre phát triển điều kiện lý tưởng, cao thêm từ 15 -20 cm ngày Trải qua nhiều thời kỳ lịch sử, lũy tre xanh trở thành “pháo đài xanh” vững chống quân... 5 5,845 9 Bài viết tập làm văn số 2 lớp 7 học kì II Danh mục Ngữ văn ... 0, 25 0, 25 0 ,5 =5% - Nhõn din c hai loi t lỏy - Nhn bit i t bn núi v vit - Số câu - Số điểm - Tỉ lệ% Số câu3 0, 75 Tổng - Số câu - Số điểm - Tỉ lệ% Số câu 2, 25 =22 ,5% Số câu 0, 75 =7 ,5% ... 0, 75 =7 ,5% Số câu 0, 75 =7 ,5% Số câu1 2 =20 % Số câu1 =50 % Số cõu14 10đ =100% B bi I Trc nghim im Khoanh tròn vào ch cỏi u dũng đáp án nht từ câu đến câu 12 Cõu 1 Ch ca mt bn ... Hoi Cõu 2 5. 0 im Em hóy t cõy a lng em C ỏp ỏn, hng dn chm bi I Trc nghim im Mi cõu tr li ỳng ng vi 0, 25 im Cõu 10 11 12 ỏp ỏn A A C D A D C D B A D B II T luõn 7 im Cõu 1 2. 0 im... 7 934 0 Viết bài tập làm văn số 5 lớp 10 Danh mục Ngữ văn ... dao Việt Nam có nét đặc sắc nghệ thuật? Hơn 90 % ca dao sưu tầm sử dụng thể thơ lục bát lục bát biến thể Ngoài ra, ca dao có dạng hình thức khác thơ song thất lục bát câu thơ bảy tiếng kết hợp ... giàu nghèo, sang hèn,… lấy ca dao tiếng nói tâm tư, tình cảm mình, soi lòng ca dao Cho nên, ca dao coi “thơ vạn nhà”, gương soi tâm hồn đời sống dân tộc; nơi lưu giữ vẻ đẹp tâm hồn dân tộc, nguồn ... sáu – tám tiếng, vãn bốn câu thơ bốn tiếng, vãn năm câu thơ năm tiếng Ca dao giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ biểu tượng mang tính truyền thống hạt mưa, lụa đào, giếng, đa, bến nước, thuyền,... 4 852 0 Viết bài tập làm văn số 5 lớp 8 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 – VĂN THUYẾT MINH làm tại lớp Danh mục Ngữ văn ... đặc điểm phận khu di tích kiến trúc, ý nghĩa, đặc điểm tự nhiên khác thú vị, độc đáo,… - Danh lam thắng cảnh quê hương bạn đóng góp cho văn hoá dân tộc cho phát triển nói chung đất nước trong ... dục, ý nghĩa tinh thần, mang lại giá trị vật chất,… c Kết Khẳng định lại vẻ đẹp nhiều mặt danh lam thắng cảnh Đề 3 a Thuyết minh văn cần ý làm bật ý sau - Giới thệu phần mục văn - Công dụng ... thân loài hoa hay loài mà yêu thích Cũng nêu học thích thú ích lợi sống gần gũi với thiên nhiên Đề 5 a Mở Giới thiệu giống vật nuôi mà em định thuyết minh một loài chim quý, vật nuôi gia đình... 4 2,054 2 Bài dự thi LIÊN môn NGỮ văn 8 TIẾT 87 88 VIẾT bài tập làm văn số 5 bài văn THUYẾT MINH về một DANH LAM THẮNG CẢNH Danh mục Báo cáo khoa học ... giám thống kê năm 20 05, toàn tỉnh có 1 .56 2. 400 người, nam người chiếm 48,7%, nữ người chiếm 51 ,3% Dân số thành thị 393 .000 người chiếm 25 , 2% , nông thôn 69. 400 người chiếm ... dân số 25 9 ,4 người/km2 dân số độ tuổi lao động chiếm khoảng 793 .687 người chiếm 50 ,8% dân số toàn tỉnh Ngoài dân tộc Kinh, có dân tộc khác chủ yếu Chăm, Ba Na Hrê, bao gồm khoảng 2 ,5 vạn dân ... 1 899 , Phú Yên tách khỏi Bình Phú *Ngày tháng năm 19 05, Toàn quyền Đông Dương nghị định thành lập tỉnh tự trị Pleikou Derr, tỉnh lỵ đặt làng Pleikan Derr dân tộc Gia Lai Địa bàn tỉnh Pleikou Derr... 16 2,535 1 Tiết 98,99 Bài viết tập làm văn số 7 Danh mục Ngữ văn ... trọng nhân vật nhà thơ Bố cục nội dung điểm Mở giới thiệu ngắn gọn xuất xứ, đại ý đoạn trích 0 ,5 thân - 10 câu đầu Tâm trạng đau đớn Kiều buộc phải trao duyên + Lời lẽ trao duyên + Cử trao ... tiếp với Kim + Kiều tự coi kẻ phụ tình Kết Tâm trạng phức tạp, đau khổ, tuyệt vọng nhân cách cao 0 ,5 đẹp Kiều buộc phải trao duyên Khẳng định tài năngmiêu tả nội tâm nhân vật Nguyễn Du Thái độcảm... 2 4,992 1 TIẾT 103 TRẢ BÀI Tập làm văn số 5 ppt Danh mục Cao đẳng - Đại học ... bài Yêu cầu HS chữa lỗi Kết quả Điểm + 10 Điểm + 4 Điểm + 8 13 Điểm + 1 Điểm + 6 21 * Hướng dẫn nhà So n lập luận giải thích ... ta khôi phục thành phần ngữ pháp câu rút gọn Nếu không xác định thành phần câu câu đặc biệt Câu 2 Các TN - Dưới ánh nắng từ hồi học mẫu giáo - Vì N nghe người mẹ Câu 3 TN câu A C có thê tách... 5 1,569 4 Tài liệu hướng dẫn viết bài làm văn số 2 lớp 2 - Văn tự sự được Đọc Tài Liệu biên soạn sẽ giúp bạn nắm được các kiến thức quan trọng và kỹ năng làm bài văn tự sự qua 4 đề văn yêu cầu tại trang 105 sách giáo khoa ngữ văn lớp 9 tập 1.• Để làm tốt các đề văn được yêu cầu các em cần vận dụng kiến thức đã được học qua ở bài Miêu tả trong văn bản tự sựTìm hiểu đề Xác định yêu cầu của đề bài+ Đề bài yêu cầu kể về đối tượng nào?+ Có cần kết hợp giữa kể với các thao tác khác miêu tả, biểu cảm,... không?- Lập ý Nhớ lại hoặc tưởng tượng ra câu chuyện nhân vật, sự việc, diễn biến,...; lựa chọn ngôi dàn ý Lập dàn ý cho bài văn tự sự có kết hợp với miêu tả theo bố cục ba Mở bài Giới thiệu về câu chuyện sẽ kể, dẫn dắt để lôi cuốn người Thân bài Trình bày diễn biến các sự việc.+ Nhân vật chỉ có nhân vật người kể chuyện hay còn có những nhân vật khác? Có thể kết hợp giới thiệu nhân vật trong diễn biến sự việc.+ Sắp xếp trình tự các sự việc theo diễn biến trước - sau hoặc theo trình tự đảo ngược từ hiện tại nhớ về quá khứ.+ En dự định sử dụng miêu tả ở những tình tiết nào, để làm gì?- Kết bài Kết thúc câu chuyện; nêu suy nghĩ của mình về kết cục câu chuyện hoặc ấn tượng về những gì đã diễn ra trong câu chuyện. Nếu bài học hoặc cảm nhận chung mà câu chuyện đã gợi dẫn cụ thể soạn bài viết bài tập làm văn số 2 lớp 9Đề 1 Hãy tưởng tượng vào một ngày hè của hai mươi năm sau em mới có dịp thăm lại ngôi trường đang học. Em hãy viết một lá thư kể lại buổi thăm lại trường cũ với một người bạn cùng lớp ngày còn đi lượt kể theo trình tự sau- Hoàn cảnh, nguyên nhân nào dẫn đến việc bạn về thăm trường cũ?- Trong buổi ấy bạn đã gặp những ai? Câu chuyện với người đó thế nào? Nó gợi lại cho bạn những kỉ niệm gì về thời học sinh?- Buổi ấy còn có chuyện gì nữa? Có chuyện nào khiến bạn bất ngờ không?- Buổi về thăm trường cũ gợi cho bạn suy nghĩ gì về mái trường, về thầy cô?Xem ngay những bài văn Viết thư cho bạn kể lại buổi thăm trường đầy xúc động sau 20 năm để tham khảoĐề 2 Trong giấc một giấc mơ, em được gặp lại người thân xa cách đã lâu. Hãy kể lại giấc mơ ýMở bài Giới thiệu về giấc mơ đó hoàn cảnh, nội dung.Thân bài Kể lại giấc mơ - Không gian, thời gian cuộc gặp gỡ trong mơ Nhân vật trong giấc mơ em là ai, người thân đã xa lâu ngày đó là ai ông bà,..., người đó xuất hiện trong giấc mơ từ đâu, hình ảnh đầu tiên dáng người, khuôn mặt thân quen...- Cuộc gặp gỡ, câu chuyện kỉ niệm, những chuyện vui buồn đã qua, điều mơ ước của em chưa kịp làm khi người thân đã đi xaTham khảo bài văn mẫu kể lại giấc mơ được gặp lại người thân đã xa cách lâu ngàyĐề 3 Kể lại một trận chiến đấu ác liệt mà em đã học, đã nghe kể hoặc đã xem trên màn bài gợi ýMở bài Giới thiệu chung về trận chiến em muốn kể lại, hoàn cảnh em đã đọc, nghe, xem trận chiến bài - Hoàn cảnh lịch sử diễn ra trận Diễn biến + Không gian, thời gian.+ Người chỉ huy, lực lượng chiến đấu của hai bên tham chiến.+ Những binh sách yếu lược được vận dụng thành công trong cuộc Kết quả trận chiến đó quân nào chiến thắng, những chiến công lẫy lừng nào, có để lại hậu quả, thương vong lớn cho nhân bài Cảm nghĩ của bản bài văn mẫu kể lại một trận chiến đấu ác liệt mà em đã đọc, nghe kể hoặc xem trên màn ảnhĐề 4 Đã có một lần em cùng bố, mẹ hoặc anh, chị đi thăm mộ người thân trong ngày lễ, tết. Hãy kể lại cuộc thăm viếng bài gợi ýMở bài Giới thiệu không gian, thời gian, sự vật, cảm xúc của em sáng 30 Tết, em đi lễ tảo mộ cùng gia đình theo phong tục truyền thống.Thân bài - Giải thích khái niệm “tảo mộ” tảo mộ là thăm viếng, sửa sang và khang trang lại phần mộ tổ tiên, ông bà, người thân trong sáng ngày cuối năm trước khi vào Tết Nguyên Việc đi tảo mộ + Công cuộc chuẩn bị, em đi cùng với ai, phương tiện gì.+ Quang cảnh ngày hôm ấy khí trời mùa xuân mát mẻ, trong xanh.+ Đến nghĩa trang tìm được phần mộ người thân, quét dọn, chuẩn bị đồ lễ thắp hương, cắm hoa, bày hoa quả..., khấn vái thành tâm.+ Không khí nghiêm bài Cảm nhận của em sau buổi tảo mộ đó em nhớ những người thân của mình, nghĩ về đời người ngắn ngủi, em hiểu được rằng chúng ta không được quên và tôn trọng những người đã xa chúng ta đến một thế giới khác. Lễ tảo mộ là một phong tục đáng được giữ gìn để nhớ về tổ tiên trong văn hóa văn mẫu Kể lại buổi đi thăm mộ người thân cùng bố, mẹ, anh, chị// Mong rằng nội dung của bài hướng dẫn soạn văn 9 bài viết bài tập làm văn số 2 - Văn tự sự này sẽ giúp các bạn ôn tập và nắm vững các kiến thức quan trọng của bài học. Chúc bạn luôn đạt được những kết quả cao trong học tập.[ĐỪNG SAO CHÉP] - Bài viết này chúng tôi chia sẻ với mong muốn giúp các bạn tham khảo, góp phần giúp cho bạn có thể để tự soạn bài viết bài làm văn số 2 - Văn tự sự một cách tốt nhất. "Trong cách học, phải lấy tự học làm cố" - Chỉ khi bạn TỰ LÀM mới giúp bạn HIỂU HƠN VỀ BÀI HỌC và LUÔN ĐẠT ĐƯỢC KẾT QUẢ CAO. Nội dung dàn ý và các bài văn mẫu Viết tập làm văn số 2 lớp 9 - Văn tự sự được chúng tôi sưu tầm và tuyển chọn giới thiệu dưới đây sẽ giúp các em học sinh có thêm ý tưởng, tư liệu tham khảo để hoàn thành bài viết số 2 của mình đạt kết quả cao. Đề 1 Tưởng tượng hai mươi năm sau về thăm trường xưa vào một ngày hè, hãy viết thư cho 1 bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó" Các bạn tham khảo dàn ý và 3 bài văn mẫu viết tập làm văn số 2 lớp 9 đề 1 tại đây Tưởng tượng 20 năm sau vào một ngày hè em về thăm lại trường cũ hãy viết thư cho một bạn Đề 2 Kể về một giấc mơ trong đó em được gặp lại người thân đã xa cách lâu ngày. Dưới đây là dàn ý và bài văn mẫu viết tập làm văn số 2 - Văn tự sự lớp 9 Đề 2 được trình bày chi tiết, mời các bạn tham khảo Dàn ý bài viết số 2 lớp 9 đề 2 I. Mở bài - Giấc mơ diễn ra như thế nào? - Cảm xúc của bạn khi có giấc mơ đó - Giới thiệu người bạn thân, Quan hệ với em như thế nào? Cách xa bao lâu? Lí do gì xa cách em lâu thế? Cảm xúc của em khi gặp lại người thân? Ví dụ Tuổi thơ tôi là tháng ngày vô cùng tươi đẹp bên những người bạn vô cùng đáng yêu. Người mà tôi thân thiết và yêu thương nhất là Lan. Nhưng từ lúc học lớp 6 thì Lan cùng với gia đình định cư bên nước ngoài. Từ khi đó, tôi không còn gặp Lan, nhưng trong sâu thẳm trái tim tôi Lan luôn là người bạn tôi yêu quý nhất. Rồi một ngày tôi gặp Lan trong một giấc mơ, mơ giấc mơ thật ý nghĩa. II. Thân bài - Giới thiệu chung về người bạn thân Người bạn đó bây giờ đang ở đâu? Đang làm gì? - Tả người bạn gặp trong mơ Khi gặp lại quan sát thấy người thân như thế nào? Diện mạo? Hình dáng? Y phục? Cử chỉ? Nét mặt? Động tác? Lời nói… - Người bạn có những nét gì khác so với lúc trước khi xa không? So sánh từ hình dáng bên ngoài với tính cách bên trong trước đó và bây giờ? và nêu lên Nhận xét và suy nghĩ của bạn. - Nhớ và kể lại những kỉ niệm gắn bó với người bạn gặp trong mơ - Bạn và người bạn thân đã trò chuyện như thế nào? Nói với nhau những gì? - Cuối buổi gặp gỡ những việc gì xảy ra? Cảm xúc của bạn ra sao? - Tình huống đánh thức bạn dậy? Tâm trạng bạn như thế nào? Cảm xúc ra sao? III. Kết bài - Giấc mơ tan biến bạn quay trở về hiện thực và ấn tượng sâu sắc nhất của bạn và người bạn thân là gì? - Cảm xúc của bạn ra sao, khi nhớ lại cuộc gặp gỡ này? - Bạn có cảm nghĩ gì? Bài viết mẫu tập làm văn số 2 lớp 9 đề 2 Những giấc mơ là những phút giây tuyệt vời nhất giúp ta được sống trong những gì mà cuộc sống đời thường không đem lại. Tôi cũng đã mơ rất nhiều, nhưng giấc mơ có thể để lại một giá trị tinh thần to lớn cho tôi chỉ có thể là khi tôi được gặp lại người ông thân yêu của mình. Đó là một giấc mơ thần tiên, tuy ngắn ngủi nhưng đầy xúc động. Đầu tiên, tôi cảm thấy như đang lạc bước vào một thế giới hư vô, vô tận. Những vông xoáy sâu hút làm cho tôi bối rối, hoảng hốt. Bỗng một tia sáng chói lóa đã bao phủ tất cả và đã đưa tôi đến một gian nhà, ở đó có một cô bé đang nũng nịu đòi ông kể chuyện, bế đi chơi. Tôi giật mình khi biết cô bé đó chính là mình khi bé, còn người ông chiều cháu đó chính là ông nội tôi, người đã làm tôi oán giận rất nhiều khi đã lìa bỏ tôi để đi sang thế giới bên kia. Toàn thân tôi mềm nhũn, bồng bềnh, lặng dõi theo những kí ức ngày xưa bỗng ùa về trong khoảnh khắc. Nào là lúc tôi ngã, khóc; ông đã nhẹ nhàng bế tôi lên, đập tay xuống đất mà mắng rằng Á à, đất hư nhé, làm Chuột Nhắt của ông ngã à! Hay những lúc mẹ trốn đi làm lúc tôi đang ngủ, khi dậy, tôi khóc đòi mẹ; ông đã đặt tôi ngồi lên yên sau xe đạp, lọc cọc đèo tôi đi chơi, mua kẹo, mua bóng bay, làm tôi mải vui quên luôn cả nhớ mẹ. Nào là những lúc tôi hư, tôi bướng; dù thương nhưng ông vẫn nghiêm nghị bắt tôi úp mặt vào tường, đánh cho tôi mấy cái thành ra tôi giận ông mất mấy ngày trời nhưng lại lon ton theo sau làm lành với ông trước. Tất cả, tất cả đã hiện lên thật sống động trong tôi. cổ họng tôi dường như nghẹn lại khi định cất tiếng gọi ông; nước mắt tôi bỗng trào ra khi bỗng những hình ảnh đó mờ nhạt dần đi, nhỏ dần lại, tôi đưa tay ra như muốn níu kéo lại nhưng không được, bởi tất cả đã thuộc về quá khứ, về kí ức, là điều thiêng liêng mà không gì có thể mua được. Tiếng khóc của tôi giờ đã thành tiếng nấc. Một màn đêm lạnh lẽo bao trùm lấy tôi, chung quanh lặng im như tờ, chỉ có tiếng khóc, hơi thở của tôi. Và một lần nữa, một ánh sáng mờ ảo lại bao trùm lấy tôi. Từ xa thấp thoáng bóng một người đang tiến lại gần. Tôi thu mình, cất tiếng hỏi Ai đó? Một khuôn mặt xương xương rất thân quen, một đôi mắt dịu hiền sưởi ấm cả màn đêm xung quanh lạnh lẽo. Ông đây, cháu không nhận ra sao? Đó chính là ông tôi. Đề 3Kể lại một trận chiến đấu ác liệt mà em đã đọc, đã nghe kể hoặc đã xem trên màn ảnh Nội dung dàn ý và bài văn mẫu đề 3 của bài TLV số 2 lớp 9 được gợi ý dưới đây sẽ giúp các em học sinh nhanh chóng hoàn thành bài văn của mình dễ dàng. Dàn ý bài văn mẫu lớp 9 số 2 Đề 3 A. Mở bài - Như thường lệ giờ sinh hoạt lớp nào cô chủ nhiệm cũng để lớp tự kiểm điểm, đánh giá. - Khác mọi khi, hôm nay tôi bỗng thấy nôn nao, hồi hộp lạ. B. Thân bài - Lớp trưởng báo cáo tình hình thực hiện nội quy trong giờ học. Cả lớp ngạc nhiên vì Tùng, lớp phó bị nêu tên ăn quà vặt trong lớp. Tùng sẽ bị làm kiểm điểm, tôi rất sợ phải làm kiểm điểm. - Đến tình hình chuẩn bị đồ dùng học tập và làm bài tập Nhiều bạn bị nêu tên vì quên vở Giáo dục công dân, tôi cũng quên nhưng không bị nêu. Tôi cảm thấy rất may. - Đến lúc bổ sung ý kiến về tình hình này, bạn Sơn tự nhận không làm đủ bài tập toán, tôi lại rất băn khoăn. - Nhưng cuối cùng không ai nói gì đến tôi thì tôi cũng không tự nhận và tự nghĩ tội gì có ai biết lỗi của tôi đâu. C. Kết bài - Ra về tôi vẫn không vui, về đến nhà cũng chẳng thiết chơi gì. - Sau này tuy tôi không bao giờ quên sách vở nữa nhưng vẫn ân hận mãi, cứ cầm đến vở Giáo dục công dân lại buồn. Bài văn mẫu viết TLV số 2 lớp 9 đề 3 Năm nay tôi học lớp 9. Nhà tôi tuy nghèo nhưng tôi luôn được cha mẹ quan tâm và cũng luôn cố gắng là con ngoan trò giỏi. Ấy vậy mà, cuối năm học lớp 7 tôi đã một lần làm mẹ buồn. Hôm đó, tôi dậy sớm để đánh răng rửa mặt chuẩn bị đi học. Hàng sáng, mẹ tôi thường để chảo cơm trên bếp, sao hôm nay lại chẳng thấy đâu. Tôi lên hỏi mẹ "Mẹ ơi sao mẹ vẫn chưa rang cơm cho bọn con ăn hả mẹ?". Mẹ nhẹ nhàng nói "Hôm nay nhà mình hết tiền mua gạo, phải đợi tiền lương của bố và chị con, hay con chịu khó bỏ ăn sáng một buổi có làm sao đâu?". Tôi bực mình dậm chân dậm tay tỏ vẻ không bằng lòng. Tôi thoáng nhìn thấy nét mặt mẹ rất buồn. Mẹ bảo "Thôi đi học đi con, mẹ phải đi làm việc của mẹ". Tôi tức quá phát khóc lên, bỏ cả cặp sách lên giường ngủ tiếp. Tôi không nhớ là hôm nay có bài để chuẩn bị cho tiết kiểm tra ngày mai, thú thực lúc đấy tôi rất bực nên chỉ vì chuyện nhỏ mà quên hết mọi thứ. Tôi chỉ khóc và lẳng lặng lấy chăn ra đắp. Lúc mẹ tôi đánh răng rửa mặt song mẹ lên nhà khoá cửa để đi làm, mẹ có biết đâu là tôi ở trong nhà. Thế là tôi nằm trong chăn ấm áp, chiếc chăn ru tôi vào giấc ngủ êm đềm. Đến khi thức dậy thì đã quá muộn. Tôi giật mình, bổ chổng bổ choảng vùng dậy thì chao ôi, cửa nhà đã khoá. Tôi ngồi trong nhà kêu ầm ĩ lên nhưng vô hiệu, mọi người đều đi làm hết. Nhà tôi là nhà tập thể, xung quanh lúc đó chỉ có mấy đứa trẻ con. Tôi gọi chúng và bảo "Các em giúp chị mở cửa ra với". Một đứa nhanh nhảu nói "Thế chìa khoá nhà chị để đâu thì chúng em mới mở được chứ!". Tôi đứng ngẩn người ra, quay lại nhìn đồng hồ thì thấy đã mời giờ rưỡi. Bụng tôi lúc này như có móng tay sắc nào cào vào. Mắt tôi hoa lên vì đói. Tôi lục hết mọi thứ trong nhà xem có cái gì ăn không nhưng vô hiệu, chả có gì cả. Tôi nhìn ra ô cửa sổ thì thấy bạn Lan nhà bên bảo "Nguyệt ơi sao hôm nay bạn không đi học? Thầy giáo phê bình bạn đấy". Tôi liền nói "Lan ơi, hôm nay có bài nào không cho tớ mượn để tớ chép?". Lan rút trong cặp ra đưa cho tôi bài chuẩn bị cho tiết kiểm tra. Tôi học vẹt được vài bài nhưng không chịu nổi cơn đói. Vừa hay lúc đó mẹ tôi về bảo ”ơ, sao hôm nay con không đi học?". Tôi bảo "Mẹ nhốt con trong nhà thì làm sao con đi được". Mẹ bảo "Mẹ không biết, cho mẹ xin lỗi". Rồi mẹ rút trong túi ra gói mỳ. Tôi không kịp bỏ vào bát mà vơ lấy vơ để ăn sống. Mẹ tôi ngồi nhìn tôi ăn, chảy cả nước mắt. Tôi nhìn mẹ cũng cảm thấy mẹ không có lỗi trong chuyện này mà chính là mình đã làm mẹ lo. Sáng hôm sau đi học, tôi cố gắng làm bài kiểm tra một tiết, may sao được 5 điểm. Tôi ngượng quá vì mình làm lớp phó học tập mà điểm kém như thế. Tôi rất ân hận vì đã làm đau lòng mẹ và phí công thầy cô đã bỏ sức ra để dạy tôi. Tôi hứa sẽ không bao giờ tái phạm nữa. Đề 4 Đã có một lần em cùng bố, mẹ hoặc anh, chị đi thăm mộ người thân trong ngày lễ, tết. Hãy kể lại cuộc thăm viếng đó. Xem ngay dàn ý + bài văn mẫu viết bài tập làm văn số 2 đề 4 ngắn gọn, ý nghĩa nhất dưới đây Dàn ý bài viết tập làm văn số 2 lớp 9 đề 4 I. Mở bài giới thiệu một lần em cùng bố, mẹ hoặc anh, chị đi thăm mộ người thân trong ngày lễ, tết Ví dụ Người Việt Nam ta có phục tục đi thăm mộ người thân vào những dịp lễ tết. đi viếng thăm mộ thể hiện tình yêu thương và nhớ ơn của con người đối với ông bà tổ tiên và cũng là dịp mọi người tụ họp lại với nhau sau một năm dài làm việc vất vả và mệt mỏi. mỗi năm, gia đình tôi đều đi viếng thăm mộ ông bà, gia đình tôi luôn giữ truyền thống tốt đẹp này vào mỗi dịp tết. II. Thân bài kể lại một lần em cùng bố, mẹ hoặc anh, chị đi thăm mộ người thân trong ngày lễ, tết 1. Kể lại việc chuẩn bị đi thăm mộ và trên đường đi ra sao - Gia đình em chuẩn bị mọi thứ cần thiết cho việc tảo mộ - Cả nhà chuẩn bị sẵn sang để đi thăm mộ - Cả nhà em ai cũng hăng hái và hào hứng đi đến mộ - Trên đường đến mộ ai cũng rộn rã nói chuyện vui cười 2. Kể lại việc đến nghĩa trang - Khung cảnh mùa xuân lúc đi viếng mộ + Trời buổi sáng sương mờ ảo + Có vài hạt mưa xuân rơi + Cái se se lạnh của mùa xuân khiến ta cảm thấy lạnh + Những bông hoa đang hứng sương sơm + Những chú chin, chú bướm ra khỏi tổ tìm thức ăn - Công việc khi đến nghĩa trang + Ai cũng cùng dọn rác, quét và tháp hương tại mộ + Bày biện những vật cần thiết + Rồi ông em cúng bái + Mọi người ở chơi chặp lâu rồi về III. Kết bài nêu cảm nghĩ của em về lần viếng thăm mộ Ví dụ Viếng thăm mộ là một hoạt động rất ý nghĩa, chúng ta nên lưu giữ truyền thống đẹp đẽ này. Bài văn mẫu TLV số 2 lớp 9 đề 4 Đã sắp bước sang mùa xuân, không khí có vẻ rộn ràng, náo nhiệt hơn. Ở nhà em, ai cũng nô nức chuẩn bị mọi thứ, từ quần áo, đến mâm quả, trái cây, tất cả đều được chuẩn bị đầy đủ, nhà cửa cũng được quét dọn sạch sẽ, sáng sủa hơn. Nhưng việc làm không thể thiếu đó là đi thăm mộ của bà em – Người đã khuất cách đây ba năm. Theo tục lệ của người Kinh thì tảo mộ thường diễn ra vào ngày 20. 12 còn gọi là “Thanh minh”, gia đình em cũng theo tục lệ ấy, đi thăm mộ của người thân. Sáng hôm ấy, ba mẹ em đều chuẩn bị đầy đủ trái cây, nhang thơm, dao, giấy tiền vàng bạc, không thiếu món nào cả. Ba mẹ giục em chuẩn bị nhanh để kịp tảo mộ với những người khác. Trên đường đi ra mộ, em cảm nhận được không khí mùa xuân đã rất gần. Buổi sáng hơi lạnh, sương còn đọng lại trên cây, không gian còn đọng lại cảnh mùa đông và trong lòng em còn đọng lại hình ảnh của người bà kính yêu. Ngoài đường, xe cộ tấp nập, người đông, chen chút nhau. Ai nấy đều chuẩn bị những đóa hoa cúc, vạn thọ, nhang đèn, chác cũng đi viếng mộ giống gia đình em. Mọi người đi không bao xa thì tới nơi. Ngôi nhà mộ của bà em không lớn nhưng rất trang trọng và còn rất mới. Cảnh vật quanh đây có vẻ lạnh hơn, xung quanh ngôi mộ của bà em còn có những ngôi mộ khác, cũng có nhiều người đang tảo mộ của người thân mình nhưng cũng có nhiều ngôi mộ không được ai viếng thăm. Cảnh vật xung quanh toàn cây, cây tỏa bóng mát cho những ngôi mộ. Xung quanh những ngôi mộ màu trắng, có những cây cỏ, bụi rậm chen chút nhau mọc quanh nó, do không có người viếng thăm. Đang nhìn ngắm cảnh vật ấy thì mẹ bảo em lại mộ của bà để thắp hương. Giống như những ngôi mộ khác, mộ của bà em cũng có cỏ mọc xung quanh, cây cao hơn. Bụi bám đầy trên mộ và nền mộ, trên cả tấm bàn thờ của bà em. Mẹ em quét bụi, dọn dẹp xung quanh, còn ba em thì làm cỏ xung quanh. Thắp hương xong, em cùng mẹ em làm cỏ quanh mộ. Cây cỏ rất khó nhổ lên như bám chắc vào đất, mọc đã lâu ngày. Ba em dùng dao chặt rất mạnh mới lên được. Một giờ sau, sau khi làm cỏ xong, ngôi nhà mộ lại trở nên sáng sủa, sạch đẹp hơn hẳn. Em cầm nhang cắm xung quanh nhà mộ, mẹ thì bày mâm quả trái cây ra cũng, ba đốt giấy tiền vàng bạc. Hương khói nhang bay nghi ngút, phủ đầy một không gian lạnh lẽo. Trong không gian mờ mờ ấy, em cảm nhận như có hình ảnh hiền từ của người bà hiện ra, cười với em. Ba bảo em nên đi thắp hương cho những ngôi mộ khác. Thắp hương xong, gia đình em đứng trước mộ bà một chút rồi về. Lúc ra về, em còn nhìn lại ngoi nhà mộ của bà, như không muốn về, em muốn nói với bà “Bà ơi, cháu rất nhớ bà, cháu có thể mong được gặp bà trong những giấc mơ”. Sau buổi đi thăm mộ ấy, em cảm nhận được như đã gặp lại người bà, buổi đi thăm để lại cho em nhiều điều đáng nhớ, giúp em khơi dậy hình ảnh người bà hiền từ, dịu dàng trong tâm trí em. Em ước bà có thể sống lại, sống với gia đình em như ngày xưa. CLICK NGAY vào TẢI VỀ dưới đây để download Mẫu viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 file word, pdf hoàn toàn miễn phí. Viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 2 Nước ta có nhiều tấm gương vượt lên số phận, học tập thành công như anh Nguyễn Ngọc Kí bị hỏng tay, dùng chân viết chữ; anh Hoa Xuân Tứ bị cụt tay, dùng vai viết chữ; anh Đỗ Trọng Khơi bị bại liệt đã tự học, trở thành nhà thơ; anh Trần Văn Thước bị tai nạn lao động, liệt toàn thân đã tự học, trở thành nhà văn,... Lấy nhan đề "Những người không chịu thua số phận", em hãy viết bài văn nêu suy nghĩ của mình về những con người ấy. Cùng Đọc tài liệu tham khảo dàn ý và bài văn mẫu dưới đây nhéDàn ý viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 2Cùng tham khảo hướng dẫn chi tiết cách viết bài văn số 5 đề 2 - SGK Ngữ văn 9 tập 2 nhéI. Mở bài- Vấn đề nghị luận Suy nghĩ của em về những tấm gương vượt lên số phận, học tập thành Nêu được dẫn chứng trong luận đề “Nước ta có nhiều tấm gương vượt lên số phận, học tập thành công như anh Nguyễn Ngọc Kí bị hỏng tay, dùng chân viết chữ; anh Hoa Xuân Tứ bị cụt tay, dùng vai viết chữ; anh Đỗ Trọng Khơi bị bại liệt đã tự học, trở thành nhà thơ; anh Trần Văn Thước bị tai nạn lao động, liệt toàn thân đã tự học, trở thành nhà văn,...”⇒ Họ đều là “những người vượt lên số phận”, là những tấm gương sáng cho tất cả chúng ta học Thân bài1. Giải thích vấn đề trong bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 2- Số phận là hoàn cảnh cuộc đời của mỗi con người, dù nghèo khổ hay giàu sang, sống thọ hay ngắn. Trong dân gian, người ta vẫn thường nói số phận của con người do trời định, và, ta vẫn thường nghĩ rằng những người có số phận bất hạnh sẽ có tâm lý cam chịu, trời phạt đành chịu…- Số phận trong đề tài nêu ra đó chính là cuộc đời của những người có hoàn cảnh hoặc bất hạnh tàn tật, khiếm khuyết,… về thể “Những người vượt lên số phận” là những con người có ý chí, nghị lực, niềm tin vào cuộc sống. Họ không đầu hàng trước số phận mà mạnh mẽ vươn lên để sống, để học tập, để làm điều mình muốn, để có một cuộc sống có Biểu hiện - Những con người không chịu thua số phận là những con người+ Họ quyết tâm thay đổi số phận của bản thân, vượt lên hoàn cảnh, vượt lên chính mình để tạo dựng cuộc sống tốt đẹp cho mình và người thân, để trở thành người có ích cho xã hội…+ Họ tuy khiếm khuyết nhưng vẫn đủ khả năng để phục vụ mình, làm ra của cải nuôi sống bản thân, giảm bớt gánh nặng cho gia đình, cho xã hội, cống hiến cho xã hội…+ Họ là những tấm gương sáng vươn lên trên nỗi bất hạnh của mình để cất lên những niềm tin lẽ sống cho mọi người…- Dẫn chứng về “những người vượt lên số phận”+ Thầy giáo Nguyễn Ngọc Kí - bị liệt hai tay từ nhỏ nhưng thầy vẫn quyết tâm đến trường, kiên trì học viết bằng chân, học hết đại học, trở thành Nhà Giáo ưu tú, nhà văn, nhà thơ. Từ nghị lực và ý chí vượt khó vươn lên của bản thân, thầy Nguyễn Ngọc Kí đã viết lên trang huyền thoại cho chính cuộc đời mình là trở thành tấm gương của biết bao thế hệ học sinh, thanh niên Việt Nam.+ Ông Hoa Xuân Tứ bị cụt tay, dùng vai viết chữ mà vẫn học giỏi, sống tự lập, được nhiều người biết đến. Mặc dù thiếu mất đôi tay nhưng vì niềm khát khao tìm đến cái chữ cùng cái nghị lực và lòng kiên trì khổ luyện đã đã giúp ông Tứ vượt qua và trở thành tấm gương sáng vượt lên chính mình để học tốt.+ Ông Đỗ Trọng Khơi bị bại liệt đã tự học, trở thành nhà thơ. Nhà thơ Đỗ Trọng Khơi vì bệnh nặng, suốt những năm tháng tuổi ấu thơ tới tuổi thanh niên của anh là những tháng ngày chữa bệnh. Mặc dù chỉ nằm một chỗ, Đỗ Trọng Khơi bắt đầu đọc sách. Anh dần tìm ra được chân lý sống, tìm đến những niềm tin, niềm lạc quan và tìm thấy chính mình. Đỗ Trọng Khơi bắt đầu sáng tác truyện, thơ, ca khúc từ cuối những năm 1980 và được được kết nạp vào Hội Nhà văn Việt Nam năm 2001. Hiện nay ông đã có một kho tàng văn học đồ sộ, tặng cho đời những vần thơ đầy tính nhân sinh.+ Ông Trần Văn Thước - Nhà văn của những người nông dân. Ông bị tai nạn lao động, liệt toàn thân nhưng vẫn tự học, trở thành nhà văn,..+ Nguyễn Công Hùng - hiệp sĩ công nghệ thông tin, từ khi còn nhỏ đã mắc căn bệnh hiểm nghèo khiến anh bị liệt toàn thân, nhưng anh vẫn cố gắng học tập, mở trung tâm tin học dành cho người khuyết tật, giúp đỡ họ có một hướng đi trong cuộc đời mình, có niềm tin vào cuộc sống. Anh làm cho mọi người cảm phục bởi ý chí phi thường vươn lên trong cuộc sống, sống có ích, có cống hiến cho xã hội…+ Nick Vujicic - chàng trai người Úc sinh ra với cơ thể không tay không chân, nhưng điều đó không khiến anh nản chí. Vượt qua những khiếm khuyết trên cơ thể mình, anh trở thành một diễn giả nổi tiếng khắp thế giới, được mọi người biết đến như một tấm gương của sự vượt khó…=> Họ chính là những tấm gương tiêu biểu cho một lẽ sống đẹp, không chịu khuất phục sự nghiệt ngã của số bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 2-3. Nguyên nhân - Bởi vì họ có ý chí nghị lực, có niềm tin yêu mãnh liệt vào cuộc sống và quyết tâm chiến thắng số phận của Nhờ có sự động viên khích lệ từ gia đình, bạn bè, xã hội nên họ có đủ dũng cảm, tự tin để vượt qua hoàn cảnh, số phận và những chông gai ở phía Ý nghĩa- “Những người vượt lên số phận” giúp họ có tinh thần, quyết tâm vượt lên hoàn cảnh, vượt lên chính mình để sống có ích, sống có cống hiến cho xã hội, giảm bớt gánh nặng cho gia đình… Bằng khả năng của mình họ đã có nhiều thành công và khẳng định được mình trong xã Hơn hết, họ là những tấm gương sáng để lại trong chúng ta bài học sâu sắc về nghị lực và ý chí vươn lên. Chính những tấm gương về họ dạy cho chúng ta phải biết vượt qua những khó khăn trong cuộc sống để thực hiện hoài bão ước Phản đề - Phản đề 1 Phê phán những cá nhân không kiên cường, nhụt chí trước những chông gai cuộc sống. Lên án những người hèn nhát, không dám đối diện với sự thật làm ảnh hưởng tới xã hội, cộng Phản đề 2 Cuộc sống đầy đủ, không phải lo toan về vật chất của học sinh hiện nay khiến nhiều bạn có thói quen sống ỷ lại, không có ý chí, nghị lực; đua đòi, sa ngã vào những hoạt động tiêu cực của xã hội….6. Ý kiến đánh giá, bình luận- Không một người nào không muốn cống hiến cho xã hội, bất cứ ai đều có quyền góp sức để làm đẹp cho cuộc Những tấm gương vượt lên số phận, học tập thành công là một phương hướng, là những tấm gương khiến chúng ta vô cùng khâm phục, trân trọng, quý mến để thế hệ trẻ tự ý thức được bài học cho bản Trách nhiệm của chúng ta+ Những người may mắn hơn có thể giúp đỡ, quan tâm hỗ trợ một phần để những người kém may mắn hơn có thêm niềm tin, nghị lực bước tiếp.+ Giúp đỡ người tàn tật là trách nhiệm chung của cả cộng đồng, là cách mà ta thể hiện lòng nhân ái của bản thânIII. Kết bài - “Những người không chịu thua số phận” mãi mãi được mọi người yêu quý, khâm phục và kính trọng. Họ là những tấm gương đi trước giúp truyền tải nguồn cảm hứng cho những người cùng hoàn cảnh, và là động lực để những ai may mắn hơn họ tiếp tục cố gắng hơn Rút ra được Dù trong bất kì hoàn cảnh nào, dù số phận có nghiệt ngã đến mấy vẫn quyết tâm vươn lên, vượt qua mọi thử thách để sống có ích.Tham khảo thêm đề văn mẫu Nghị luận xã hội về ý chí nghị lựcVăn mẫu viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 2Cuộc sống không phải luôn mỉm cười với bất kỳ ai. Tại mỗi giây, có biết bao người đến với thế giới này, không may rằng không ai ai cũng được hưởng cuộc sống may mắn và trọn vẹn. Nhưng điều quan trọng là những con người ấy vẫn kiên cường vượt lên. Giống như anh Nguyễn Ngọc Ký, anh Hoa Xuân Tứ, anh Đỗ Trọng Khôi… đều là những người không may mắn nhưng họ vẫn tự mình vươn lên số phận, học tập thành công. Họ là những tấm gương sáng đã vượt lên và chiến thắng số phận khiến bao người phải cảm xưa tới nay, ta vẫn quan niệm về sự an bài của số phận trong dân gian đều do "thiên định". Giàu sang hay nghèo đói, thành công hay thất bại... không phải do mỗi cá nhân quyết định, việc này đã ảnh hưởng rất lớn đến nhận thức, tư tưởng, tình cảm của mọi người. Tuy nhiên, vẫn có rất nhiều quan niệm sống tích cực, lành mạnh thể hiện sức sống tiềm tàng của nhân dân lao động như Đức năng thắng số, Có chí thì nên... Thực tế cho thấy không ít người bằng ý chí và nghị lực phi thường đã chiến thắng số phận bất hạnh, trở thành gương sáng phấn đấu cho mọi người học Ngọc Kí - cái tên quen thuộc với nhiều thế hệ trẻ Việt Nam, là tấm gương của lòng quyết tâm và sự kiên trì. Hình ảnh cậu bé Ký bị bại liệt cả hai tay khi mới bốn tuổi. Không may mắn như bao bạn khác, cậu bé chỉ dám đứng bên cửa sổ nghe lỏm cô giáo giảng bài. Cô giáo thương tình quá nên cho phép Ký vào lớp. Cậu bắt đầu những chuỗi ngày luyện tập gian khổ luyện viết bằng chân. Có những lúc đôi chân co quắp lại, đau điếng vì bị chuột rút, những ngón chân sưng phồng lên nhưng vẫn phải kẹp chặt mẩu bút,... Tất cả những điều đó vẫn không làm cậu học trò nhỏ chùn bước. Cuối cùng, cậu đạt được giải Vở sạch chữ đẹp của trường, rồi của quận. Và cậu bé Ký năm nào giờ đã vào được đại học và trở thành nhà giáo ưu tú. Không những thế, thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký còn sáng tác những chín đầu sách văn học. Mỗi ngày sống và làm việc, thầy giáo Ký đã dùng đôi chân thay đôi tay với bao nhọc nhằn, gian khó, từng bước viết nên huyền thoại về cuộc đời trong xã hội hiện nay, còn nhiều nhiều nữa những tấm gương đẹp như thế. Họ bất hạnh vì bệnh tật, tai nạn hay bẩm sinh mà cơ thể mang khiếp khuyết. Họ không có khả năng lao động chân tay hiệu quả như bao người khác. Không ít người trong số họ đã buông xuôi, tuyệt vọng. Đó là sự mặc cảm, là tự ti về khiếm khuyết trên cơ thể mình, là gánh nặng mà họ đem đến cho gia đình và xã hội… Bức tường mặc cảm chỉ có thể tan vỡ khi họ hòa nhập với thế giới xung quanh như bao người bình thường khác. Họ cần phấn đấu, nỗ lực hết mình để chứng tỏ mình không sống quỵ lụy, yếu đuối và phụ thuộc vào người khác. Họ hoàn toàn có khả năng phấn đấu, trở thành những công dân có ích, xóa đi những khoảng cách, rào cản giữa người bình thường và người khuyết tật. Khó khăn đấy, vất vả đấy nhưng họ vẫn gắng hết mình chiến thắng số phận vì họ biết rằng "Chúng ta chỉ thực sự thất bại khi chúng ta từ bỏ mọi cố gắng". Những thành công mà họ đạt được không dễ dàng, mà ẩn chứa trong đó là bao mồ hôi, nước mắt, bao khó khăn, tủi cực,... Điều đó càng khiến chúng ta thêm khâm phục họ, những con người không chịu thua số tấm gương sáng ngời của những mảnh đời bất hạnh đã giúp chúng ta soi lại chính mình. Cuộc sống đối với một số người là muôn vàn gian lao, thử thách nhưng cũng có cuộc sống được trải trước tấm thảm trải đầy hoa hồng. Chúng ta là một trong những con người may mắn ấy. Chúng ta được sống giữa vòng tay ấm áp, yêu thương của gia đình, được sinh ra và lớn lên giữa thời bình, không thiếu thốn về vật chất. Nhưng thật sự chúng ta đã biết quý trọng cuộc sống ấy hay chưa? Thật đáng tiếc nếu chúng ta sống quá ỷ lại, chấp nhận cuộc sống vốn có, mờ nhạt và chìm vào quên lãng. Chúng ta được đến trường nhưng lại học qua loa, đối phó? Bạn hãy thử nghĩ tới những cô cậu bé chẳng thể tới những tấm gương vươn lên số phận, những con người bất hạnh nhưng phi thường đã gieo trong tim mỗi chúng ta thêm niềm tin yêu vào cuộc sống. Họ đã vượt lên chính mình để có một ngày mai tươi sáng hơn, vậy thì tại sao, những người may mắn hơn lại không thể. Chúng ta học tập ở họ không chỉ ở lòng kiên trì, nhẫn nại, say mê học tập mà còn ở lối sống lạc quan, yêu đời. Hãy sống thật có ích bạn đây là dàn ý viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 2 kèm một bài văn mẫu mà bạn có thể tham khảo, đừng quên xem thêm các tài liệu văn mẫu 9 khác nữa trước đó Viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 1

tap lam van so 5 lop 9 de 2