Bài viết số 2 lớp 11 đề 3 – Mẫu 5. Bài viết số 2 lớp 11 đề 3 – Mẫu 6. Bài văn mẫu Lớp 11: Bài viết số 2 (Đề 1 đến Đề 3) là tài liệu rất hữu ích, gồm dàn ý chi tiết kèm theo 17 bài văn mẫu được tuyển chọn từ những bài văn hay trên toàn quốc. Những bài văn Bài tập làm văn số 2 lớp 11 đề 2. VnDoc.com xin giới thiệu tới các bạn học sinh tài liệu: Bài tập làm văn số 2 lớp 11 đề 2: Hình ảnh người phụ nữ Việt Nam thời xưa qua bài "Bánh trôi nước", “Tự tình 2” và “Thương vợ”, tài liệu tổng hợp những bài văn mẫu hay sẽ giúp các bạn học sinh học tốt môn Soạn bài Viết bài tập làm văn số 2 - Văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm (làm tại lớp) Bài 10. Soạn bài Ôn tập truyện kí Việt Nam. Soạn bài Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000. Soạn bài Nói giảm nói tránh Viết bài làm văn số 2: Nghị luận xã hội. Ở bài viết số 2 lớp 12 này chúng ta vẫn tiếp tục với đề tài các bài văn thuộc nghị luận xã hội, với các đề tài nghị luận các hiện tượng đợi sống hiện nay, đặc biệt là vấn đề mà xã hội, học sinh đang quan tâm BÀI VIẾT SỐ 2 (Nghị luận xã hội) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN (Xem bài trước) II. GỢI Ý DÀN BÀI Đề 1: Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu từng viết “Vì chưng hay ghét cũng là hay thương” (truyện Lục Vân Tiên). Anh (chị) hiểu ý thơ trên như thế nào? Hãy viết bài văn […] Viết bài Làm văn số 2 NLVH tuần 5 (Bài làm ở nhà) HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CHUẨN BỊ BÀI VIẾT SỐ 2 NGHỊ LUẬN VĂN HỌC 1. Kết quả cần đạt: - Viết được bài NLVH, vừa thể hiện sự hiểu biết về tác phẩm vừa nêu lên những suy nghĩ riêng, bước đầu có tính sáng tạo. 2. Để làm tốt bài viết số 1, học sinh cần Yd58. 1. Bố cục bài học - Nội dung Các kiến thức của các văn bản đã học nội dung và hình thức Những kĩ năng cần thiết khi viết bài viết đã học - Hình thức Đảm bảo bố cục 3 phần Hình thức của bài viết rõ ràng 2. Hướng dẫn soạn văn bài Viết bài làm văn số 2 Nghị luận văn học Đề 1 Cảm nghĩ của anh chị về giá trị hiện thực sâu sắc của đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh trích Thượng kinh kí sự - Lê Hữu Trác Gợi ý a. Mở bài - Giới thiệu về tác giả Lê Hữu Trác và đoạn trích tiêu biểu Vào phủ chúa Trịnh - Khái quát giá trị hiện thực đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh b. Thân bài * Giá trị hiện thực là gì? - Hiện thực Sự thật đời sống - Giá trị hiện thực trong tác phẩm văn học sự phản ánh hiện thực đời sống một cách chân thực, rõ nét, tạo nên ý nghĩa cho tác phẩm. - Đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh là đoạn trích mang giá trị hiện thực rõ nét bởi Thượng kinh kí sự được viết theo thể kí với đặc điểm ghi chép câu chuyện, sự kiện có thật tương đối hoàn chỉnh mà tác giả trực tiếp chứng kiến. * Giá trị hiện thực được biểu hiện trong đoạn trích - Vào phủ phải trải qua nhiều cửa gác, những dãy hành lang quanh co nối tiếp nhau + Vườn hoa “cây cối um tùm, chim kêu ríu rít, danh hoa đua thắm, gió đưa thoang thoảng mùi hương” + Khuôn viên có điếm “Hậu mã quân túc trực” để chúa sai phái đi truyền lệnh - Trong phủ + Những nhà “Đại đường”, “Quyền bổng”, “Gác tía” với kiệu son võng điều, đồ nghi trượng sơn son thếp vàng và những đồ đạc nhân gian chưa từng thấy. + Đồ dùng tiếp khách ăn uống toàn là mâm vàng, chén bạc. - Nội cung thế tử + Phải qua năm sáu lần trướng gấm + Trong phòng thắp nến, có sập thếp vàng, ghế rồng sơn son thếp vàng, trên ghế bày nệm gấm, màn là che ngang sân, “xung quanh lấp lánh, hương hoa ngào ngạt” => Quang cảnh nơi phủ chúa vô cùng sa hoa, giàu sang và thâm nghiêm, đây là quang cảnh thường thấy trong lịch sử bởi vua chúa là những người đứng đầu cai trị đất nước * Phản ánh hiện thực cuộc sống sinh hoạt nơi phủ chúa. Cuộc sống sinh hoạt nơi phủ chúa với rất nhiều những nhiều lễ nghi, khuôn phép, đầy quyền uy, xa hoa nhưng thiếu sinh khí cũng được tác giả phản ánh chân thực - Phủ chúa là nơi xa hoa, thâm nghiêm và cũng là nơi đầy uy quyền Tiếng quát tháo, truyền lệnh, quy tắc lễ nghi được thực hiện nghiêm ngặt + Khi tác giả được cáng vào phủ “tên đầy tớ chạy đàng trước hét đường và cáng chạy như ngựa lồng”, “người giữ cửa truyền báo rộn ràng, người có việc qua lại như mắc cửi” + Khi xem bệnh không được thấy mặt thế tử, chỉ làm theo mệnh lệnh do quan chánh đường truyền tới, trước khi vào xem bệnh cho thế tử phải lạy bốn lạy, muốn xem thân hình của thế tử phải có viên quan nội thần đến xin phép + Lắm kẻ hầu người hạ Chúa Trịnh luôn có phi tần hầu chầu chực xung quanh, thế tử bị bệnh có đến bảy tám thầy thuốc phục dịch và lúc nào cũng có mấy người đứng hầu hai bên. - Phủ chúa là nơi thiếu sinh khí + Sự thâm nghiêm kiểu mê cung làm tăng ám khí, lối sống cung cấm khiến con người Tinh khí khô hết, da mặt khô, rốn lồi, gân thòi xanh, chân tay gầy gò…”, “Thế tử ở trong chốn màn che trướng phủ, ăn quá no, mặc quá ấm nên tạng phủ yếu đi” + Phản ánh sự thật vị chúa nhỏ Trịnh Cán sống trong sự sa hoa nhưng điều cơ bản nhất lại thiếu, đó là sức sống => Cuộc sống sinh hoạt nơi phủ chúa được tác giả khắc họa chân thực phù hợp với cung cách sinh hoạt của vua chúa thời kỳ bấy giờ, đồng thời cho thấy được uy quyền và sự lộng hành của chúa Trịnh lấn át cả cung vua. => Phản ánh sự lộng hành của chúa Trịnh. * Nét nghệ thuật thể hiện thành công giá trị hiện thực của đoạn trích - Thể ký ghi chép sự thật - Ghi chép tỉ mỉ, chi tiết, chân thực sự việc - Kết hợp ghi chép sự việc một cách chính xác với bộc lộ suy nghĩ, cảm xúc c. Kết bài - Khái quát lại vấn đề. Đề 2 Hình ảnh của người phụ nữ Việt Nam thời xưa qua các bài Bánh trôi nước, Tự tình bài II của Hồ Xuân Hương và Thương Vợ của Trần Tế Xương Gợi ý a. Mở bài Giới thiệu vấn đề nghị luận Đề tài người phụ nữ là đề tài mà không nhiều các tác giả văn học trung đại nói đến; Hình ảnh người phụ nữ Việt Nam thời xưa đã được khắc họa rõ nét qua các bài thơ nói trên. b. Thân bài - Luận điểm 1 Số phận người phụ nữ Việt Nam xưa + Số phận nhiều vất vả, cơ cực, nhiều lo toan, bươn chải Thương vợ. + Số phận hẩm hiu, dở dang Tự tình II. + Số phận long đong, chìm nổi, không có quyền tự định đoạt cuộc sống của mình Bánh trôi nước. - Luận điểm 2 Vẻ đẹp người phụ nữ Việt Nam xưa + Khẳng định dù số phận nhiều cay đắng nhưng họ vẫn giữ những phẩm chất đẹp đẽ. + Đức hi sinh, sự tần tảo. + Khao khát yêu thương, khao khát hạnh phúc chính đáng. + Thanh cao, son sắt, không bị cay đắng cuộc đời làm vấy bẩn tâm hồn. c. Kết bài Khẳng định vấn đề Mỗi nhà thơ, mỗi bài thơ có một cách thể hiện nhưng đều bày tỏ thái độ trân trọng, ngợi ca; Khẳng định tài năng, cá tính sáng tạo của hai tác giả. Đề 3 Nhân cách nhà nho chân chính trong bài Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát hoặc Bài ca ngất ngưỡng của Nguyễn Công Trứ a. Mở bài Giới thiệu vấn đề Thơ ca trung đại luôn đề cập tới hình ảnh những nhà nho, khẳng định nhân cách cao đẹp ở họ , điều này được thể hiện trong Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát. b. Thân bài * Luận điểm 1 Nhà nho nhận ra được sự tù túng, bế tắc của con đường danh lợi tầm thường. - Hình ảnh bãi cát dài. - Hình ảnh người khách bộ hành đầy bế tắc, u uất, đau khổ. * Luận điểm 2 Nhà nho thể hiện thái độ chán ghét, khinh thường, xem nhẹ danh lợi và hành động chạy theo công danh phù phiếm. c. Kết bài Khẳng định vấn đề Tài năng và tư tưởng của Cao Bá Quát – một nhà nho chân chính. Trên đây là bài Soạn văn 11 Viết bài làm văn số 2 Nghị luận văn học tóm tắt. Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm bài soạn chi tiết Viết bài làm văn số 2 Nghị luận văn học. -Mod Ngữ văn biên soạn và tổng hợp- Nội dung chính của bài soạn Viết bài làm văn số 2 lớp 11 Nghị luận văn học bao gồm phần tổng hợp lại kiến thức lí thuyết về cách làm bài nghị luận văn học và phần hướng dẫn cụ thể cách làm một số đề bài gợi ý trong SGK trang khi học xong bài học này, các em cần nắm chắc các kĩ năng làm bài văn nghị luận, viết được một bài nghị luận văn học về một tác phẩm đã học có sử dụng thao tác lập luận phân Nhắc lại kiến thức lí thuyết1. Đọc lại văn bản và bài học ở phần Văn học để nắm được giá trị nội dung, nghệ thuật của những tác phẩm đoạn trích đã học từ tuần 1 đến tuần 5 từ bài Vào phủ chúa Trịnh đến Bài ca phong cảnh Hương Sơn.2. Ôn lại các bài Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận; Thao tác lập luận phân tích; Luyện tập thao tác lập luận phân Những yêu cầu cơ bản của một bài nghị luận văn học- Căn cứ vào hoàn cảnh lịch sử cụ thể, ý đồ sáng tác của tác giả từ đó phân tích, làm sáng tỏ các tầng nội dung, ý nghĩa trong ngôn từ cũng như hình ảnh của văn Bên cạnh việc phân tích, giảng giải, cần đưa ra những đánh giá, bình luận về các giá trị của tác phẩm, ý nghĩa của vấn đề, hay nhiều khi là các hình tượng, hình ảnh, lời hay ý đẹp trong tác Bài văn cần có hệ thống luận điểm rõ ràng mạch lạc, những luận chứng, luận cứ cho luận điểm phải sinh động, dễ hiểu, đúng đắn, thuyết Lời văn chuẩn xác, trong sáng, giọng văn hợp với vấn đề, với nội dung, ngôn từ diễn tả sát, đúng bản chất của đối tượng mà mình muốn hướng Các dạng đề nghị luận văn học- Phân tích, cảm nhận về một bài thơ, đoạn thơ, một khía cạnh về nội dung hoặc nghệ thuật của bài thơ- Nghị luận về một tình huống truyện- Phân tích, cảm nhận về đoạn văn xuôi- Phân tích, cảm nhận về nhân vật hoặc chi tiết trong tác phẩm- So sánh, đối chiếu hai nhân vật, hai chi tiết, hai tư tưởng, hai đoạn thơ, hai bài thơ…- Bình luận về một ý kiến bàn về văn học- Nghị luận 2 vấn đề bàn về văn học- Nghị luận về vấn đề đặt ra trong tác phẩm văn học5. Cách làm một bài nghị luận văn học- Cần nắm vững nội dung kiến thức tác Đọc kỹ đề, gạch chân dưới những từ ngữ quan trọng trong Xác định đề thuộc dạng nào chứng minh một nhận định hay phân tích một hình tượng, một đoạn thơ, một bài thơ… hay so sánh đối chiếu giữa các tác phẩm với nhau?- Lập dàn ý chi tiết cho đề bài+ Mở bài Giới thiệu thông tin cơ bản về tác giả, tác phẩm và nêu vấn đề cần nghị luận.+ Thân bàiTiền đề phân tích hoàn cảnh, xuất xứ của tác phẩm, giải thích các khái niệm hoặc nhận xét được nêu ra trong đề tích Xác lập được các luận điểm chính rồi từ đó dựa vào các thao tác chứng minh, bình luận, phân tích, cảm nhận… để làm rõ luận làm nổi bật lên sự đặc sắc, độc đáo của tác phẩm mình đang phân tích thì người viết cần so sánh tác phẩm đó với những tác phẩm cùng loại.+ Kết bài Tổng kết lại toàn bộ vấn đề đã trình bày ở phần thân bài từ đó rút ra kết Hướng dẫn soạn bài Viết bài làm văn số 2 lớp 11Cùng Đọc tài liệu tham khảo gợi ý cách làm một số đề bài được cho em nhéSoạn bài viết số 2 lớp 11 Đề 1 Cảm nghĩ của em về giá trị hiện thực trong đoạn trích “Vào phủ chúa Trịnh” Trích “Thượng kinh kí sự” của Lê Hữu TrácGợi ý dàn bàia Mở bài- Giới thiệu khái quát về tác giả và đoạn Đưa ra nhận xét chung về giá trị hiện thực của đoạn tríchb Thân bài - Bức tranh hiện thực sinh động về cuộc sống xa hoa nơi phủ chúa+ Quang cảnh nơi phủ chúa hiện thực lên cực kì xa hoa, tráng lệ và không kém phần thâm nghiêm. Quang cảnh nói lên uy quyền tột bậc của nhà chú.+ Cung cách sinh hoạt quyền quý đầy kiểu cách ở phủ chúa+ Bức chân dung Trịnh Cán vây quanh cậu bé bao nhiêu là vật dụng gấm vóc lụa là, vàng, ngọc, sập, nến, đèn, hương hoa, màn trướng,…; người hầu hạ, cung tần, mĩ nữ đứng gần hoặc chực ở xa.=> Bức tranh nơi phủ chúa xa hoa lộng lẫy nhưng thiếu sinh khí- Tâm trạng, suy nghĩ của tác giả khi vào phủ chữa bệnh cho Thế tử- Thái độ và dự cảm của tác giả+ Thái độ coi thường danh lợi+ Phê phán nhẹ nhàng mà thấm thía của tác giả+ Đồng thời dự cảm được sự suy tàn đang tới gần của giai cấp thống trị Lê – Trịnh thế kỉ Kết bài- Khẳng định lại giá trị hiện thực mà tác giả nói lên trong đoạn Ý kiến cá nhânVăn mẫu tham khảo Cảm nghĩ về đoạn trích Vào phủ Chúa Trịnh - Lê Hữu TrácSoạn bài viết số 2 lớp 11 Đề 2 Qua các bài thơ Bánh trôi nước, Tự tình bài II của Hồ Xuân Hương và bài Thương vợ của Trần Tế Xương, anh chị hiểu những gì về người phụ nữ Việt Nam thời ý cách làma. Mở bài- Giới thiệu hình ảnh người phụ nữ trong văn học nói Tiêu biểu nhất qua các bài thơ Bánh trôi nước, Tự tình bài II của Hồ Xuân Hương và bài Thương vợ của Trần Tế Xươngb. Thân bài * Cảm hứng về người phụ nữ trong thơ Hồ Xuân Hương và thơ Trần Tế Xương nói chung- Đây là đề tài quen thuộc trong văn học Việt Nam- Hoàn cảnh sáng tác các bài thơ này- Khái quát nội dung của từng bài* Qua ba bài thơ, hình ảnh người phụ nữ Việt Nam thời xưa được thể hiện nổi bật những phẩm chất sau- Những phẩm chất tốt đẹp và khao khát yêu thương+ Trong hai bài thơ của Hồ Xuân Hương hình ảnh người phụ nữ đẹp “vừa trắng lại vừa tròn” và luôn giữ “tấm lòng son”; nổi bật với niềm khao khát yêu thương và khao khát được yêu thương mạnh mẽ.+ Ở bài Thương vợ, hình ảnh bà Tú nổi bật với vẻ đẹp của người phụ nữ truyền thống Việt Nam nhân hậu, đảm đang, giàu đức hi sinh, yêu chồng thương con hết Người phụ nữ chịu nhiều thiệt thòi, gian nan, vất vả+ “Bánh trôi nước” thân phận trôi nổi lênh đênh của người phụ nữ, không có quyền lựa chọn quyết định tình duyên, cuộc sống của mình=> Đó là hình ảnh người phụ nữ mang dáng dấp của những người phụ nữ cam chịu, nhẫn nhục trong ca dao xưa.+ “Thương vợ” là hình ảnh người phụ nữ chịu thương chịu khó, lặn lội sớm khuya, vất vả quanh năm vì những gánh nặng cơm áo gạo tiền của gia đình.+ Bài “Tự tình II” là nỗi buồn về thân phận, về chuyện tình duyên, về hạnh phúc gia đình, những điều rất quan trọng và vô cùng có ý nghĩa đối với những người phụ nữ.=> Những người phụ xưa đều chịu nhiều thiệt thòi, đắng cay và sự cam chịu=> Họ đại diện cho vẻ đẹp cho nhân cách, tâm hồn của những người phụ nữ Việt Nam Kết bài- Tổng kết chung nhất về những người phụ nữ qua các tác phẩm đó- Nêu cảm nghĩ của bản thân.>> Tham khảo bài văn mẫu Phân tích hình ảnh người phụ nữ xưa qua bài Tự tình và Thương vợSoạn bài viết số 2 lớp 11 Đề 3 Nhân cách nhà nho chân chính trong “Bài ca ngắn đi trên bãi cát” hoặc “Bài ca ngất ngưởng” của Nguyễn Công Trứ.Dàn ý tham khảoa. Mở bài- giới thiệu tác giả, tác phẩm- khái quan nhân cách nhà nho chân chínhb. Thân bài- Tầm nhìn xa rộng của Cao Bá Tầm tư tưởng cao rộng của nhà thơ+ Nhận ra tính chất vô nghĩa của lối học khoa cử, của con đường công danh theo lối cũ.+ Phân tích hình ảnh người đi trên bãi cát Đi một bước như luì một bước nỗi vất vả khó nhọc; Không gian đường xa, bị bao vây bởi núi sông, biển; Thời gian mặt trời lặn vẫn còn đi; Nước mắt rơi → khó nhọc, gian truân.=> Từ chuyện đi trên cát mà liên tưởng đến chuyện lợi danh, đến chốn quan trường là một sự liên tưởng sáng tạo mà lô-gíc. Người đi trên cát sa lầy vào trong cát chẳng khác nào cái mồi công danh, bổng lộc lôi kéo con người, làm cho con người mê Thực tế những trăn trở của người đi trên cát hiện tâm trạng băn khoăn, dây dứt giữa việc đi tiếp hay dừng lại?; “Anh đứng làm chi trên bãi cát?..” câu hỏi mệnh lệnh cho bản thân -> phải thoát ra khỏi bãi cát danh lợi đầy nhọc nhằn chông gai mà vô nghĩa.=> Nhìn thấy con đường danh lợi đầy nhọc nhằn, đầy chông gai, tuy chưa thể tìm ra một con đường đi nào khác, song Cao Bá Quát đã thấy không thể cứ đi trên bãi cát danh lợi đó mãi Vẻ đẹp nhân cách nhà nho trong+ Nguyễn Công Trứ phô trương sự ngang tàng, sự phá cách trong lối sống của ông, lối sống ít phù hợp với khuôn khổ của đạo Nho.+ Khi làm quan, thực hiện các chức phận, ông luôn tỏ ra thẳng thắn, thậm chí dám kiến nghị, góp ý cả cho vua. => Phong cách ngạo nghễ như vậy vì ông có tài năng và tận tâm với sự nghiệp. Không hề luồn cúi để vinh thân phì gia.+ Sau khi từ quan, cách ông nghỉ và chơi cũng rất ngông, rất khác thường. => Ông có quyền ngất ngưởng vì ông về hưu trong danh dự, sau khi đã cống hiến rất nhiều cho đất nướcc Kết bàiKhẳng định lại vấn mẫu tham khảo-TỔNG KẾT-Trong bài văn nghị luận văn học, người viết thường sử dụng kết hợp nhiều thao tác, kĩ năng bởi khó mà có thể tách bạch một cách rạch ròi từng thao tác làm được một bài nghị luận văn học hay, người viết ngoài việc phải có các yếu tố cơ bản như kiến thức, năng lực cảm thụ còn cần có kỹ năng kết hợp đồng thời, linh hoạt các phép lập luận để làm sáng tỏ và trình bày vấn đề một cách thuyết phục, hấp là Đọc tài liệu đã hướng dẫn chi tiết các em soạn bài Viết bài làm văn số 2 lớp 11 với hướng dẫn lập dàn ý cho 3 đề bài mẫu trong sách giáo khoa, mong rằng với gợi ý này các em sẽ hoàn thiện bài văn của mình tốt nhất nhé!Xem thêmBài trước Bài ca phong cảnh Hương Sơn Chu Mạnh TrinhBài sau Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc Nguyễn Đình Chiểu Trang chủ > Văn Mẫu > Văn Nghị Luận > Viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 - văn mẫu ... BÀI VIẾT SỐ 2 Nghị luận xã hộiI. KIẾN THỨC CƠ BẢNXem bài trướcII. GỢI Ý DÀN BÀIĐề 1Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu từng viết “Vì chưng hay ghét cũng là hay ... chị hiểu ý thơ trên như thế nào?Hãy viết bài văn bàn về “lẽ ghét thương” trong cuộc sống hàng Mở bài - Giới thiệu con người Nguyễn Đình Chiểu. - Trích dẫn câu thơ thể hiện “lẽ ghét ... Mô-da”Năm ba mươi tuổi, tôi nói “Mô-da và tôi”Năm bốn mươi tuổi, tôi nói “Chỉ có Mô-da”a. Mở bài - Cuộc sống của con người là hành trình tìm hiểu về con người và tìm hiểu về chính 6 15,420 42 Viết bài tập làm văn số 2 lớp 7 – Văn biểu cảm - văn mẫu ... I. ĐỀ BÀI THAM KHẢOLoài cây em yêu Chọn bất cứ cây gì ở làng quê Việt Nam tre, dừa, chuối, gạo đa,….II. GỢI Ý DÀN BÀIA. Mở bài Giới thiệu về loài cây em Thân bài 1. Biểu ... các đặc điểm của cây - Em thích màu của lá cây,… - Cây đơm hoa vào tháng… và hoa đẹp như… - Những trái cây lúc nhỏ… lúc lớn… và khi chín … gợi niềm say xưa hứng thú ra sao? - Miêu tả lại niềm thích ... và thưởng thức nó. - Mỗi khi mùa quả qua đi, trong em lại nhóm lên một cảm giác đợi mong mùa quả mới như thế nào? - Với riêng em, em thích nhất đặc điểm gì ở loài cây đó? 2. Có thể kể một kỉ... 3 23,934 82 Viết bài tập làm văn số 2 Lớp 6 - văn mẫu ... VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 - VĂN KỂ CHUYỆN làm tại lớp I. ĐỀ BÀI THAM KHẢOĐề 1 Kể về một việc tốt mà em đã làm. Đề 2 Kể về một lần em mắc lỗi bỏ học, nói dối, không làm bài, ….Đề ... lợi như thế nào cho người khác?C. Kết bài. - Sau khi làm được một việc tốt, em cảm giác ra sao?Đề 2 A. Mở bài. - Nêu hoàn cảnh mắc Thân bài. - Kể lại việc sai trái mà mình đã mắc phải.+ ... hào, thán phục. - Nêu bài học về việc giao kết bạn bè. Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng.III. BÀI VIẾT THAM KHẢO Bài đó, tan học tôi và Linh còn rủ nhau ở lại làm nốt mấy bài toán khó... 6 30,117 127 Viết bài tập làm văn số 2 lớp 10 - văn mẫu ... của phương thức tự sự và cách làm một bài văn tự sự đã học ở THCS, trong sách Ngữ văn 6, tập một. 2. Kết hợp với những kiến thức đã học ở bài trước về cách tóm tắt văn bản tự sự và chọn sự việc, ... Muốn làm tốt cần phải đặt mình vào hoàn cảnh của Xi-Mông, biến chuyện của Xi-Mông thành lời tự thuật của mình. Có thể xây dựng dàn ý kể chuyện như sauA Mở bài - Giới thiệu+ Tôi là Xi-Mông, ... rèn Phi-líp. - Kể lại việc bác thợ rèn nói chuyện với mình ra sao. - Bác đưa mình về và nói chuyện với mẹ thế nào.4 Vô cùng sung sướng khi Bác Phi-líp đồng ý nhận làm cha của mình. - Muốn... 5 21,930 114 Viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 - văn mẫu ... VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 – VĂN TỰ SỰ I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAUĐề 1 Hãy tưởng tượng vào một ngày hè của hai mươi năm sau em mới có dịp thăm lại ngôi trường đang học. Em hãy viết ... độc màu da cam”. Hãy viết một bài văn kể lại cuộc đi xem triển lãm đầy ấn tượng HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ, LẬP DÀN Ý1. Tìm hiểu đề - Xác định yêu cầu của đề bài + Đề bài yêu cầu kể về đối ... không? - Lập ý Nhớ lại hoặc tưởng tượng ra câu chuyện nhân vật, sự việc, diễn biến,…; lựa chọn ngôi kể. 2. Lập dàn ýLập dàn ý cho bài văn tự sự có kết hợp với miêu tả theo bố cục ba phần. - Mở... 2 57,970 113 bai tap lam van so 2 lop 11 ... yêughét phân minh. Nói về lẽ ghét thưong trong bài có 26 câu thì trong đó 10 ông nói về ghét và 16 câu ông nói về thương. Như vậy chứng tỏ số lời nói về thương của ông nhiều hơn nói về ghét. ... căm thù. ng căm thù tất cả những conngười những việc làm tổn hại đến hạnh phúc của nhân dân. Điềunày thể hiện tính nhân văn sâu sắc của thơ văn Nguyễn Đình Chiểu. Đối lập với ghét là tình thương, ... Đề bài em hieu va cam nhan nhu the nao ve “le ghet thuong” cua nguyendinh chieu. Nguyễn Đình Chiểu... 2 3,983 6 Viết bài tập làm văn số 3 lớp 11 - văn mẫu ... nền Văn học 2 Vẻ đẹp của Bài ca ngất bài - Giới thiệu về Nguyễn Công Trứ. - Giới thiệu về Bài ca ngất ngưởng – một bài thơ Thân bài - Phân tích bài thơ theo bố cục - Chú ... người Nguyễn Khuyến qua bài thơ Câu cá mùa Mở bài - Giới thiệu về tác gia Nguyễn Khuyến. - Giới thiệu con người Nguyễn Khuyến qua bài thơ Câu cá mùa bài - Giới thiệu thời đại ... tác phẩm, về văn học và tiếng Việt, …II. DÀN BÀI GỢI ÝĐề 1 Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc – một tiếng khóc bi Mở bài – Giới thiệu về Nguyễn Đình Chiểu. - Giới thiệu tác phẩm Văn tế nghĩa... 4 9,208 33 Viết bài tập làm văn số 1 lớp 11 - văn mẫu ... đã làm, nếu có.c. Kết bài - Khẳng định sự cần thiết của phong trào ủng hộ quỹ “Vì người nghèo”.Đề 2 Quan niệm của anh chị về lối sống giản dị của một con Mở bài Nêu vấn đề sống ... đề đặt ra. - Về kĩ năng làm bài thành thạo các thao tác nghị luận giải thích, chứng minh, phân tích, bình luận; biết cách lập luận để bài viết có sức thuyết phục; biết cách bố cục bài nghị ... quan niệm, đánh giá…về các vấn đề của xã hội. 2. Lưu ý khi làm bài văn nghị luận xã hội - Về tri thức, tình cảm Có sự hiểu biết về xã hội, cuộc sống; chủ động, chân thành, trung thực khi thể... 4 39,351 226 Bài làm văn số 2 lớp 11 - NLVH ... Viết bài Làm văn số 2 NLVH tuần 5 Bài làm ở nhà HƯỚNG DẪN ÔN TẬP CHUẨN BỊ BÀI VIẾT SỐ 2 NGHỊ LUẬN VĂN HỌC1. Kết quả cần đạt - Viết được bài NLVH, vừa thể hiện sự ... và viết bài Cần chú ý - Bố cục bài văn - Dùng từ chuẩn xác. - Không mắc lỗi chính tả. - Câu đúng ngữ pháp. BÀI VIẾT SỐ 2 ĐỀ BÀINhân cách nhà nho chân chính trong Bài ca ngắn đi trên bãi ... SGK trang 53 - Hướng dẫn chung. - Một số đề tham khảo. - Gợi ý cách làm bài. c. Tìm đọc một số bài văn hay để tham khảo3. Đề bài tham khảoNhân cách nhà nho chân chính trong Bài ca ngắn đi... 2 7,386 30 Xem thêm IBAITAP Dựa vào các kiến thức đã học viết bài làm văn số 2. Chú ý các lỗi sai chính tả thường gặp và cách sử dụng 1 Cảm nghĩ của anh chị về giá trị hiện thực sâu sắc của đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh trích Thượng kinh kí sự của Lê Hữu Trác. SGK Ngữ văn 11 tập 1- trang 53Lời giải chi tiết1. Mở bài Giới thiệu khái quát về tác giả và đoạn trích có thể nêu thêm giá trị hiện thực.2. Thân bài - Bức tranh về cuộc sống xa hoa ở phủ chúa TrịnhXa hoa, tráng lệ và không kém phần tôn nghiêm, cảnh vật đã nói lên uy quyền tột bậc của nhà với sự xa hoa, tráng lệ là cung cách sinh hoạt đầy kiểu Bức tranh trên đã cho ta thấy thái độ phê phán nhẹ nhàng mà thấm thía của tác giả và đồng thời đó cũng là dự cảm về sự suy tàn của giai cấp thống trị Lê – Trịnh thế kỉ XVIII đang tới Kết bài Khái quát lại vấn đề và liên hệ với bản 2 Hình ảnh người phụ nữ Việt Nam thời xưa qua các bài Bánh trôi nước, Tự tình bài II của Hồ Xuân Hương và Thương vợ của Trần Tế Xương. SGK Ngữ văn 11 tập 1- trang 53Lời giải chi tiết1. Mở bài Giới thiệu về hình ảnh của người phụ nữ trong văn học nói Thân bài- Cảm hứng về người phụ nữ trong thơ của Hồ Xuân Hương và Trần Tế Hình ảnh về người phụ nữ Việt Nam trong xã hội xưa được thể hiện nổi bật qua những phẩm chất sau- Người phụ nữ phải chịu nhiều thiệt thòi, gian nan và vất vảBánh trôi nước là thân phận trôi nổi lênh đênh của người phụ nữ, họ không có quyền lựa chọn và quyết định số phận cũng như cuộc sống của mình. Đây là hình ảnh của người phụ nữ mang dáng dấp của những người phụ nữ cam chịu và nhẫn nhục trong ca dao vợ là hình ảnh người phụ nữ chịu thương chịu khó lặn lội sớm khuya và quanh năm vất vả vì gánh nặng cơm áo gạo tiền. Tự tình II là nỗi buồn về thân phận, tình duyên và hạnh phúc gia đình. Đó là những điều rất quan trọng và vô cùng có ý nghĩa đối với những người phụ Người phụ nữ với những phẩm chất tốt đẹp và khao khát yêu thương“Bánh trôi nước và Tự tình II” của Hồ Xuân Hương, hình ảnh người phụ nữ còn hiện lên nổi bật với niềm khao khát yêu thương cùng khao khát được yêu thương mạnh mẽ.“Thương vợ” hiện lên vẻ đẹp của người phụ nữ truyền thống Việt Nam nhân hậu, đảm đang, giàu đức hi sinh và yêu chồng thương con hết Kết bài Tổng kết, đánh giá vấn đề và nêu cảm nghĩ của bản 3 Nhân cách nhà nho chân chính trong Bài ca ngắn đi trên bãi cát của Cao Bá Quát hoặc Bài ca ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ. SGK Ngữ văn 11 tập 1- trang 53Lời giải chi tiếtNhân cách nhà Nho trong “Bài ca ngắn đi trên bãi cát” của Cao Bá QuátVẻ đẹp của nhân cách nhà Nho được thể hiện chủ yếu ở tầm nhìn xa trông rộng của Cao Bá tư tưởng cao rộng của Cao Bá Quát được thể hiện ở chỗ ông đã nhận ra tính chất vô nghĩa của lối học khoa cử và con đường công danh theo lối cũ. Từ chuyện đi trên cát mà ông liên tưởng đến chuyện lợi danh và đến chốn quan trường đây là sự liên tưởng sáng tạo mà logic. Người đi trên cát sa lầy chẳng khác nào miếng mồi công danh, bổng lộc lôi kéo con người và làm cho con người mê Bá Quát nhìn thấy con đường danh lợi đầy nhọc nhằn và chông gai tuy vẫn chưa tìm ra con đường khác nhưng ông đã thấy không thể cứ đi trên bãi cát danh lợi đó mãi được.

bài làm văn số 2 lớp 11